12、被迫打架
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12、被迫打架
最後的處置結果就是被打的宋雨萱被送去了醫務室，體育老師告訴了各自班主任，班主任看了看並不是很嚴重，本著多一事不如少一事原則，讓兩人握手言和，不然就叫家長。
朗希無所謂，愛叫不叫，宋雨萱開始不肯，但是想到下個月媽媽說好的C家mini整系列，條件是最近不要惹事，只能忍氣吞聲的同意了。
結果期末的時候考場，大家都在搬桌子，五六班挨在一起，不用的桌子都要搬出去放在走廊上，不可避免的兩班相鄰會有接觸。
南歸還在屋裏被安排打掃衛生，就聽到有人喊朗希又跟別人打起來了，她放下麻布沖了出去，這次打的比體育館的那次厲害多了，朗希一個打三個。
後面有人抱著朗希的腰，朗希伸展不開拳腳，一時又甩不掉，對面打朗希的只有6班班長張開手臂虛攔著，其他人都或看熱鬧或怕惹事，在旁邊杵著。
看目前這局勢等老師來了朗希肯定要吃不少虧，她要去幫班長拉人，往前沒走兩步就被同桌拉住了，小聲道：“你幹什麽呀，打仗嚴重是要被記過扣分的，你還想不想去附中了呀。”
南歸頓了一下，但是想到剛到這個班級，其他人都覺得她是降級包，沒什麽人跟她說話，只有同桌和朗希願意理她，平時課間操體育課也都願意跟她玩。
雖然朗希這戰士也沒幾個人搭理，但是她是真的不屑，別人理不理她，自己合不合群她是一點也不在乎，南歸曾經直白的問過朗希：“為什麽你跟獨行俠一樣獨來獨往誰都不理會，整天滿不在乎的模樣，卻肯理我呢”
朗希手撐著下巴懶洋洋的歪在桌子上看著南歸。“感覺你好乖，一本正經的跟個老學究似的，沒事就想逗逗你。”
南歸想“呵，那你可真就看走眼了，氣急了我以前還拿書呼過男生臉呢，我可不乖”
南歸掙開裴語拉她的手，就上手拉對方那兩人，如果別人說朗希總惹事，那對方那個叫宋雨萱的肯定也不遑多讓，她覺得她就是個挑事精，朗希雖然討厭她但是每次狹路相逢，狹路相逢，都是她們先挑釁的，偶爾還要上嘴，這次肯定也是。
最後也不知道怎麽拉著拉著就演變成小規模的五個半人的團戰。
朗希被人從後背抱著，一時半會甩不開，南歸本來是想幫著班長拉開對面那兩個人，結果宋雨萱見她過來了，以為她是當幫手的，一爪子就撓上了她的臉，她閃躲不及，還是被刮到了。
班長一看自己班級兩個都吃了虧，虛攔著得手也就變成老母雞護小雞仔，班長雖然是個男孩畢竟力量有限，同時抵擋不住五個人的拉扯，在中間像夾心餅幹，後來局勢一發不可收拾，南歸不會打架，只知道架著對方，可是架不住的亂拳。
旁邊的另一女生去薅南歸的頭發讓她松手，班長扯著薅南歸頭發的女生，朗希也掙開身後抱著她腰的女生跟她扭打到一起。
五班班長一看事不好早就去了辦公室找班主任，兩班班主任姍姍來遲，看到又是朗希跟宋雨萱這兩個刺兒頭，腦袋都大了，但也知道兩家都有點背景，事如果鬧大了不好收拾。
轉頭一看還有這學期新來的顧南歸也摻和在打架行列，印象中的這孩子是老老實實從來不招事惹事，今天竟然也卷入其中，頭更大了，然後轉頭看到另一個被打的鼻青臉腫的女生是唐副校的孫女唐璇，腦袋炸了已經。
實驗二小不僅以教學質量師資力量文聞名，更以是各種二代三代四代聚集地而享譽北城，平時和和氣氣還好，一但是誰和誰鬧了矛盾，逼不得已叫了家長，不嚴重的話，來的可能不知道是誰家的助理或者是秘書，嚴重到雙方都不肯讓步妥協，來的直接是律師也是常有的事。
其實這些二代三代四代們多數都很低調，有一些知道畢業老師都不知道誰是哪位大員的嫡系，小事不要緊，大事老師直接倒黴，上次朗希跟宋雨萱小打小鬧，這次要怎麽收場呢？
班任把五班班長和六個打架的人叫到了辦公室，是的，郭書亦郭大班長被劃分到了打架鬥毆那堆。
兩個班主任齊齊看向五班班長，問怎麽回事？
五班班長不愧能在將近50多號人中脫穎而出拔得頭籌，坐上一班之長的主位的人，除了過強的專業知識還得有能言善道的口才，不一會就把自己看到的來龍去脈講了個清清楚楚明明白白，對於雙方偶爾打岔指責對方的插嘴不置可否。
簡單來說就是他也沒看到起因，他出來就看幾人打起來了。
這時六班班長舉手表示有話要說，兩個班主任駁回了他的請求，認為打架鬥毆者對於事件的陳述是有失偏頗沒有可信度的，先要聽聽旁觀者的怎麽說，眼前暫時也弄不清事情的起因，幾個人傷的也不清，讓人先帶著六個人去了醫務室。
檢查之後雖然看著傷的挺嚴重，但是幸好都是外傷，只是大都傷在臉上，有些嚇人罷了，處理完畢後，六人又被叫到了辦公室，郭大班長一個男生在五個女生中顯得格格不入，也是傷的最輕，只是拉扯唐璇的時候挨了幾爪子。
兩個班主任看著面前的六個人頭又開始疼了。
從臉上來看宋雨萱是被打的最嚴重的，可以稱得上鼻青臉腫，畢竟前後挨了兩個人的打，當時被拉起來看到老師來了，啊的一聲，撕心裂肺的嚎了起來，另一個被朗希按著打的唐璇也淌眼抹淚的，現在到是都不哭了，但還一個個跟炸了毛的公雞還誰也不服誰。
最後了解到的情況就是，六班班長搬桌子的時候聽見宋雨萱說朗希放桌子的時候壓到她腳了，她讓她把桌子拿開，朗希沒拿。
只是簡單的讓她把腳自己拿出來？想想也知道朗希怎麽可能這麽抒情。
不過因為是自己班的，剛正不阿的郭大班替自己班同學美化了一下語言，原話是：你眼睛長腿上了？專往我桌腿下面送？瞎眼睛的腿跑過來了跟我桌子腿兒搶地方壓斷了也活該，還讓我給你挪桌子？桌子聽了都搖頭，問你臉呢？
宋雨萱自然不幹，兩人就幹了起來，至於誰先動的手，郭書亦也不好說什麽了。
實際的情況是宋雨萱不撤腳，朗希狠狠的壓了下去，宋雨萱嗷的一聲跟踩了尾巴的貓似的上去就撓朗希，兩人就打了起來，本身就是宋雨萱就是故意找事，身邊又有兩個幫手，上一次體育館之仇還沒報，新仇加舊舊舊舊舊舊舊怨，戰爭一觸即發。
郭書亦和顧南歸都是過來拉架的，唐璇和另外一個女生也說自己是過來拉架的，至於怎麽也加入了戰鬥群，就是公說公有理婆說婆有理各執一詞了。
事情很難搞，五班班主任覺得既然是因為朗希先壓到宋雨萱的腿引起的，那麽就讓朗希道歉完結此時，宋雨萱怎麽可能答應？她吃這麽大虧，被打成這樣，她要朗希和顧南歸公開道歉，並在下周升國旗的時候做檢討，並且要記大過！
還有顧南歸，雖然最先打她的是朗希，但是後面打她最重的是顧南歸，說著說著臉疼的齜牙咧嘴。
唐璇也在旁邊附和。
朗希覺得她是小水溝裏撐大船，異想天開，大白天鉆被窩，白日做夢，王母娘娘請例假，神經病。
宋雨萱說如果不能滿足這三個條件就誓不罷休。
老師本著能解決一個是一個的態度，先把這兩個刺兒頭放後面，問顧南歸什麽想法，老師苦口婆心勸道，她打了人就應該賠禮道歉，而且下手這麽重，檢討是免不了了，但是認錯的態度良好就在班級念念就好了，會跟宋雨萱溝通的，至於記大過也會跟學校求情的。
顧南歸不傻，她明明是拉架的，然後被打了，她只是正當防衛推拉之間被對方打的了，她知道老師這是柿子挑軟的捏，欺軟怕硬，便梗著脖子不說話
老師看平時很聽話的乖乖生這一副油鹽不進的模樣，氣不打一處來，這一個兩個都不服管教，反了天了這是。
“不賠禮道歉就找家長！打人還有理了？老師看你平時乖乖的不惹事，本想幫你大事化小小事化了，你可倒好一副屢教不改執迷不悟不聽管教的做派。”六班班主任橫眉怒目斥責。
朗希剛要張嘴。
“還有你！整一個刺兒頭整天惹是生非，天天打架，你看班上有哪一個是你這樣的，自己不學好還帶壞同學，害群之馬，不道歉不寫檢討，就等著記大過吧”
六班班主任看到唐副校的孫女也被牽涉其中，還被打的厲害，宋雨萱雖然也是個惹事精但架不住後臺大，詳細的背景不知道但是也聽五班班主任說過，她家應該是海市荊家的。
至於顧南歸雖不知根底但想想她學齡不符又是小地方轉過來的，學校能破例收，估計有點門道。
這朗希呢，知道的就更多了點，父親是個副處，按平時來說自己平頭老百姓這個級別的也是得罪不起的，但是前面兩個顯然是更得罪不起，六班班主任內心左估又評，什麽護班護自己的學生已經顧不得了。
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最後的處置結果就是被打的宋雨萱被送去了醫務室，體育老師告訴了各自班主任，班主任看了看並不是很嚴重，本著多一事不如少一事原則，讓兩人握手言和，不然就叫家長。
朗希無所謂，愛叫不叫，宋雨萱開始不肯，但是想到下個月媽媽說好的C家mini整系列，條件是最近不要惹事，只能忍氣吞聲的同意了。
結果期末的時候考場，大家都在搬桌子，五六班挨在一起，不用的桌子都要搬出去放在走廊上，不可避免的兩班相鄰會有接觸。
南歸還在屋裏被安排打掃衛生，就聽到有人喊朗希又跟別人打起來了，她放下麻布沖了出去，這次打的比體育館的那次厲害多了，朗希一個打三個。
後面有人抱著朗希的腰，朗希伸展不開拳腳，一時又甩不掉，對面打朗希的只有6班班長張開手臂虛攔著，其他人都或看熱鬧或怕惹事，在旁邊杵著。
看目前這局勢等老師來了朗希肯定要吃不少虧，她要去幫班長拉人，往前沒走兩步就被同桌拉住了，小聲道：“你幹什麽呀，打仗嚴重是要被記過扣分的，你還想不想去附中了呀。”
南歸頓了一下，但是想到剛到這個班級，其他人都覺得她是降級包，沒什麽人跟她說話，只有同桌和朗希願意理她，平時課間操體育課也都願意跟她玩。
雖然朗希這戰士也沒幾個人搭理，但是她是真的不屑，別人理不理她，自己合不合群她是一點也不在乎，南歸曾經直白的問過朗希：“為什麽你跟獨行俠一樣獨來獨往誰都不理會，整天滿不在乎的模樣，卻肯理我呢”
朗希手撐著下巴懶洋洋的歪在桌子上看著南歸。“感覺你好乖，一本正經的跟個老學究似的，沒事就想逗逗你。”
南歸想“呵，那你可真就看走眼了，氣急了我以前還拿書呼過男生臉呢，我可不乖”
南歸掙開裴語拉她的手，就上手拉對方那兩人，如果別人說朗希總惹事，那對方那個叫宋雨萱的肯定也不遑多讓，她覺得她就是個挑事精，朗希雖然討厭她但是每次狹路相逢，狹路相逢，都是她們先挑釁的，偶爾還要上嘴，這次肯定也是。
最後也不知道怎麽拉著拉著就演變成小規模的五個半人的團戰。
朗希被人從後背抱著，一時半會甩不開，南歸本來是想幫著班長拉開對面那兩個人，結果宋雨萱見她過來了，以為她是當幫手的，一爪子就撓上了她的臉，她閃躲不及，還是被刮到了。
班長一看自己班級兩個都吃了虧，虛攔著得手也就變成老母雞護小雞仔，班長雖然是個男孩畢竟力量有限，同時抵擋不住五個人的拉扯，在中間像夾心餅幹，後來局勢一發不可收拾，南歸不會打架，只知道架著對方，可是架不住的亂拳。
旁邊的另一女生去薅南歸的頭發讓她松手，班長扯著薅南歸頭發的女生，朗希也掙開身後抱著她腰的女生跟她扭打到一起。
五班班長一看事不好早就去了辦公室找班主任，兩班班主任姍姍來遲，看到又是朗希跟宋雨萱這兩個刺兒頭，腦袋都大了，但也知道兩家都有點背景，事如果鬧大了不好收拾。
轉頭一看還有這學期新來的顧南歸也摻和在打架行列，印象中的這孩子是老老實實從來不招事惹事，今天竟然也卷入其中，頭更大了，然後轉頭看到另一個被打的鼻青臉腫的女生是唐副校的孫女唐璇，腦袋炸了已經。
實驗二小不僅以教學質量師資力量文聞名，更以是各種二代三代四代聚集地而享譽北城，平時和和氣氣還好，一但是誰和誰鬧了矛盾，逼不得已叫了家長，不嚴重的話，來的可能不知道是誰家的助理或者是秘書，嚴重到雙方都不肯讓步妥協，來的直接是律師也是常有的事。
其實這些二代三代四代們多數都很低調，有一些知道畢業老師都不知道誰是哪位大員的嫡系，小事不要緊，大事老師直接倒黴，上次朗希跟宋雨萱小打小鬧，這次要怎麽收場呢？
班任把五班班長和六個打架的人叫到了辦公室，是的，郭書亦郭大班長被劃分到了打架鬥毆那堆。
兩個班主任齊齊看向五班班長，問怎麽回事？
五班班長不愧能在將近50多號人中脫穎而出拔得頭籌，坐上一班之長的主位的人，除了過強的專業知識還得有能言善道的口才，不一會就把自己看到的來龍去脈講了個清清楚楚明明白白，對於雙方偶爾打岔指責對方的插嘴不置可否。
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這時六班班長舉手表示有話要說，兩個班主任駁回了他的請求，認為打架鬥毆者對於事件的陳述是有失偏頗沒有可信度的，先要聽聽旁觀者的怎麽說，眼前暫時也弄不清事情的起因，幾個人傷的也不清，讓人先帶著六個人去了醫務室。
檢查之後雖然看著傷的挺嚴重，但是幸好都是外傷，只是大都傷在臉上，有些嚇人罷了，處理完畢後，六人又被叫到了辦公室，郭大班長一個男生在五個女生中顯得格格不入，也是傷的最輕，只是拉扯唐璇的時候挨了幾爪子。
兩個班主任看著面前的六個人頭又開始疼了。
從臉上來看宋雨萱是被打的最嚴重的，可以稱得上鼻青臉腫，畢竟前後挨了兩個人的打，當時被拉起來看到老師來了，啊的一聲，撕心裂肺的嚎了起來，另一個被朗希按著打的唐璇也淌眼抹淚的，現在到是都不哭了，但還一個個跟炸了毛的公雞還誰也不服誰。
最後了解到的情況就是，六班班長搬桌子的時候聽見宋雨萱說朗希放桌子的時候壓到她腳了，她讓她把桌子拿開，朗希沒拿。
只是簡單的讓她把腳自己拿出來？想想也知道朗希怎麽可能這麽抒情。
不過因為是自己班的，剛正不阿的郭大班替自己班同學美化了一下語言，原話是：你眼睛長腿上了？專往我桌腿下面送？瞎眼睛的腿跑過來了跟我桌子腿兒搶地方壓斷了也活該，還讓我給你挪桌子？桌子聽了都搖頭，問你臉呢？
宋雨萱自然不幹，兩人就幹了起來，至於誰先動的手，郭書亦也不好說什麽了。
實際的情況是宋雨萱不撤腳，朗希狠狠的壓了下去，宋雨萱嗷的一聲跟踩了尾巴的貓似的上去就撓朗希，兩人就打了起來，本身就是宋雨萱就是故意找事，身邊又有兩個幫手，上一次體育館之仇還沒報，新仇加舊舊舊舊舊舊舊怨，戰爭一觸即發。
郭書亦和顧南歸都是過來拉架的，唐璇和另外一個女生也說自己是過來拉架的，至於怎麽也加入了戰鬥群，就是公說公有理婆說婆有理各執一詞了。
事情很難搞，五班班主任覺得既然是因為朗希先壓到宋雨萱的腿引起的，那麽就讓朗希道歉完結此時，宋雨萱怎麽可能答應？她吃這麽大虧，被打成這樣，她要朗希和顧南歸公開道歉，並在下周升國旗的時候做檢討，並且要記大過！
還有顧南歸，雖然最先打她的是朗希，但是後面打她最重的是顧南歸，說著說著臉疼的齜牙咧嘴。
唐璇也在旁邊附和。
朗希覺得她是小水溝裏撐大船，異想天開，大白天鉆被窩，白日做夢，王母娘娘請例假，神經病。
宋雨萱說如果不能滿足這三個條件就誓不罷休。
老師本著能解決一個是一個的態度，先把這兩個刺兒頭放後面，問顧南歸什麽想法，老師苦口婆心勸道，她打了人就應該賠禮道歉，而且下手這麽重，檢討是免不了了，但是認錯的態度良好就在班級念念就好了，會跟宋雨萱溝通的，至於記大過也會跟學校求情的。
顧南歸不傻，她明明是拉架的，然後被打了，她只是正當防衛推拉之間被對方打的了，她知道老師這是柿子挑軟的捏，欺軟怕硬，便梗著脖子不說話
老師看平時很聽話的乖乖生這一副油鹽不進的模樣，氣不打一處來，這一個兩個都不服管教，反了天了這是。
“不賠禮道歉就找家長！打人還有理了？老師看你平時乖乖的不惹事，本想幫你大事化小小事化了，你可倒好一副屢教不改執迷不悟不聽管教的做派。”六班班主任橫眉怒目斥責。
朗希剛要張嘴。
“還有你！整一個刺兒頭整天惹是生非，天天打架，你看班上有哪一個是你這樣的，自己不學好還帶壞同學，害群之馬，不道歉不寫檢討，就等著記大過吧”
六班班主任看到唐副校的孫女也被牽涉其中，還被打的厲害，宋雨萱雖然也是個惹事精但架不住後臺大，詳細的背景不知道但是也聽五班班主任說過，她家應該是海市荊家的。
至於顧南歸雖不知根底但想想她學齡不符又是小地方轉過來的，學校能破例收，估計有點門道。
這朗希呢，知道的就更多了點，父親是個副處，按平時來說自己平頭老百姓這個級別的也是得罪不起的，但是前面兩個顯然是更得罪不起，六班班主任內心左估又評，什麽護班護自己的學生已經顧不得了。
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